![\"Treppenhaus](\"https:\/\/kulturblaettchen.de\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/IMG_7744-Mittel.jpeg\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\nIm ersten Stock ist die Gem\u00e4ldesammlung (oder zumindest ein Teil davon) des Freien Deutschen Hochstifts ausgestellt. Der Fokus liegt auf Kunst, die Goethe in seiner Kindheit und Jugend gekannt hat. Ich war nicht zum Vergn\u00fcgen da und hatte nicht mehr viel Zeit bis Schlie\u00dfung \u2013 also bin ich eher durchgeeilt als mich genauer damit zu befassen.<\/p>\n\n\n\n
Im zweiten und dritten Stock dann: Romantik<\/em>.<\/h2>\n\n\n\n[Wenn ich Zeit und Lust h\u00e4tte, w\u00fcrde ich JETZT herausfinden, wie ich im neuen WordPress die Schriftart ver\u00e4ndern kann, hier m\u00fcsste ja wohl mal was verschn\u00f6rkeltes stehen. Und wenn ich weiter Zeit und Lust h\u00e4tte, w\u00fcrde ich rausfinden, wie das Fu\u00dfnoten-Plugin funktioniert bzw. warum nicht. Aber meine Leser*innen haben ja bestimmt Phantasie.]<\/p>\n\n\n\n![\"Eine](\"https:\/\/kulturblaettchen.de\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/IMG_7746-Mittel.jpeg\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\nDie Ausstellung hangelt sich haupts\u00e4chlich entlang der wichtigen Vertreter*innen (ja, Sophie Mereau, Karoline von G\u00fcnderrode und Bettina von Arnim bekommen Stationen, nein ich werde keinen der M\u00e4nner namentlich erw\u00e4hnen. Aber hier habe ich schon mal mehr zu Frauen der Klassik und Romantik geschrieben: Schreiben, um zu leben<\/a>, Leben und schreiben<\/a>, Leben, um zu schreiben<\/a>). Ein weiteres Gliederungselement sind Themen der Romantik (Waldeinsamkeit voll blauer Blumen oder so). Das zentrale Vermittlungselement jeder Station ist ein dreiteiliges Schreibpult, das als lichtreduzierte Vitrine f\u00fcr die Originale dient. Immer wieder gibt es QR-Codes und Hinweise f\u00fcr den Audioguide \u2013 beides wegen Zeitmangel nicht ausprobiert. Ich habe nicht gez\u00e4hlt, aber mir waren es definitiv zu viele Stationen, zu viel Text und zu viel Ger\u00e4uschkulisse. Immer wieder gibt es Soundinstallationen, die eines der Themen verdeutlichen \u2013 nicht alle davon werden \u00fcber Bewegungsmelder ausgel\u00f6st.<\/p>\n\n\n\nWarum kommt die spannendste Station eigentlich zu Letzt?<\/h2>\n\n\n\n![\"Platten](\"https:\/\/kulturblaettchen.de\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/IMG_7748-Mittel.jpeg\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\n![\"Medienstation](\"https:\/\/kulturblaettchen.de\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/IMG_7752-Mittel.jpeg\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\nDie f\u00fcr mich spannendste Station kam ganz oben, ganz hinten im dritten Stock, als ich noch 20 Minuten Zeit hatte \u2013 gebraucht h\u00e4tte ich vermutlich 60. Eine Medienstation vermittelt, wie Schumann ein romantisches Gedicht vertont. Es k\u00f6nnen 6 oder 7 Platten mit unterschiedlichen Motiven ausgew\u00e4hlt und auf das Pult gelegt werden \u2013 dann starte automatisch die Medienstation mit Beamer und Text \u00fcber die Kopfh\u00f6rer. Ich habe eine Notenskizze gew\u00e4hlt, aber es gab auch Illustrationen, einen Partiturauszug oder Gedichtbeispiele. (Ich vermute und hoffe, dass man so den Entstehungsprozess von der Gedichtauswahl bis zum fertig gedruckten Notenexemplar nachvollziehen kann.) Die Erz\u00e4hler*in erkl\u00e4ren, was zu sehen ist, bringen Anekdoten, schl\u00fcsseln auf wie das St\u00fcck entsteht. Es werden H\u00f6rbeispiele eingespielt, die die sichtbaren Noten auch h\u00f6rbar machen und per Lichtpunkten werden die Erl\u00e4uterungen nachvollziehbar gemacht. Man kann Pausieren, vor- und zur\u00fcckspringen, zwischendrin sogar ein Erkl\u00e4rmen\u00fc \u00f6ffnen \u2013 nur den Lautst\u00e4rkeregler habe ich nicht gefunden.<\/p>\n\n\n\n
Es ist eine der beeindruckendsten Stationen zur Entstehung von Musik, die ich bisher gesehen habe und ich hoffe sehr, dass die Konzeptionist*innen und Gestalter*innen demn\u00e4chst in Musikermuseen arbeiten.<\/p>\n\n\n\n
<\/a><\/figure>\n\n\n\nDie Ausstellung hangelt sich haupts\u00e4chlich entlang der wichtigen Vertreter*innen (ja, Sophie Mereau, Karoline von G\u00fcnderrode und Bettina von Arnim bekommen Stationen, nein ich werde keinen der M\u00e4nner namentlich erw\u00e4hnen. Aber hier habe ich schon mal mehr zu Frauen der Klassik und Romantik geschrieben: Schreiben, um zu leben<\/a>, Leben und schreiben<\/a>, Leben, um zu schreiben<\/a>). Ein weiteres Gliederungselement sind Themen der Romantik (Waldeinsamkeit voll blauer Blumen oder so). Das zentrale Vermittlungselement jeder Station ist ein dreiteiliges Schreibpult, das als lichtreduzierte Vitrine f\u00fcr die Originale dient. Immer wieder gibt es QR-Codes und Hinweise f\u00fcr den Audioguide \u2013 beides wegen Zeitmangel nicht ausprobiert. Ich habe nicht gez\u00e4hlt, aber mir waren es definitiv zu viele Stationen, zu viel Text und zu viel Ger\u00e4uschkulisse. Immer wieder gibt es Soundinstallationen, die eines der Themen verdeutlichen \u2013 nicht alle davon werden \u00fcber Bewegungsmelder ausgel\u00f6st.<\/p>\n\n\n\n Die f\u00fcr mich spannendste Station kam ganz oben, ganz hinten im dritten Stock, als ich noch 20 Minuten Zeit hatte \u2013 gebraucht h\u00e4tte ich vermutlich 60. Eine Medienstation vermittelt, wie Schumann ein romantisches Gedicht vertont. Es k\u00f6nnen 6 oder 7 Platten mit unterschiedlichen Motiven ausgew\u00e4hlt und auf das Pult gelegt werden \u2013 dann starte automatisch die Medienstation mit Beamer und Text \u00fcber die Kopfh\u00f6rer. Ich habe eine Notenskizze gew\u00e4hlt, aber es gab auch Illustrationen, einen Partiturauszug oder Gedichtbeispiele. (Ich vermute und hoffe, dass man so den Entstehungsprozess von der Gedichtauswahl bis zum fertig gedruckten Notenexemplar nachvollziehen kann.) Die Erz\u00e4hler*in erkl\u00e4ren, was zu sehen ist, bringen Anekdoten, schl\u00fcsseln auf wie das St\u00fcck entsteht. Es werden H\u00f6rbeispiele eingespielt, die die sichtbaren Noten auch h\u00f6rbar machen und per Lichtpunkten werden die Erl\u00e4uterungen nachvollziehbar gemacht. Man kann Pausieren, vor- und zur\u00fcckspringen, zwischendrin sogar ein Erkl\u00e4rmen\u00fc \u00f6ffnen \u2013 nur den Lautst\u00e4rkeregler habe ich nicht gefunden.<\/p>\n\n\n\n Es ist eine der beeindruckendsten Stationen zur Entstehung von Musik, die ich bisher gesehen habe und ich hoffe sehr, dass die Konzeptionist*innen und Gestalter*innen demn\u00e4chst in Musikermuseen arbeiten.<\/p>\n\n\n\nWarum kommt die spannendste Station eigentlich zu Letzt?<\/h2>\n\n\n\n
<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n